Desconfianza y calidad de la educación
Las ‘capacidades’ de hecho, en un sistema educativo, son múltiples y diversas e involucran a distintos actores, perfiles y roles…
Un camino de legitimación profesional y política del actor docente
Tres condiciones socio-históricas han deslegitimado y desvalorizado la profesión docente: la precarización de las condiciones laborales, la insularidad del sistema educativo y la desconfianza político-administrativa del sistema…